Источник: http://info.shiftelearning.com/blog/3-hr-trends-training-managers-cant-ignore-elearning
Предлагаем три тренда в eLearning, которые не должны пропустить HR-ы и менеджеры по обучению!
1. Визуализация материала
Сегодня очень важно не просто давать информацию для обучения. Нужно быть актуальными, привлекать и заинтересовывать пользователей в обучении.
Мы должны уделять максимум внимания визуализации повествования. Больше не используем сухой текст. Красиво “упакованный” учебный контент с мощными визуальными эффектами и историей является более привлекательным и простым для понимания.
Но для того, чтобы заинтересовать своих учеников недостаточно просто разбавить текст подборкой фотографий или картинок. Необходимо превратить свой курс в интересную и красочную историю!
Как же добиться такого результата ?
Мы предлагаем несколько способов привлечения внимания и разогрева интереса учащихся:
- Придумайте символы или персонажи, которые имеют отношение непосредственно к Вашей компании. Почему бы не использовать дружественный персонаж, который будет рассказывать новым сотрудникам об истории компании и о корпоративных стандартах ?
- Пусть изображение Вашего персонажа привлекает внимание на важных моментах истории.
- Используйте яркие и “сочные” картинки и текстуры.
- Чтобы “оживить материал” можно и нужно использовать медиа-файлы.
- Разбавляйте текст курса инфографикой, схемами, графиками, анимацией и фотографиями – максимум наглядности!
- Еще один популярный инструмент – видео, с его помощью также можно эффективно и просто донести нужную информацию.
2. Bite-sized курсы
Использование Bite-sized или микро-курсов в корпоративном обучении набирает все большую популярность.
Сотрудники крупных компаний обрабатывают огромные массивы данных и информации. Поэтому курсы для них должны быть:
- короткие;
- без “воды” в содержании;
- доступны в любое время.
Популярным контентом для таких микро-курсов являются изображения, схемы, подкасты, советы, видео-вставки, заметки, .
Вот несколько советов, которые помогут Вам начать работу с микро-курсами:
- “Сразу к сути”. Если согласно данным исследований, еще в 2000 году средняя продолжительность внимания человека составляла 12 секунд, то теперь это всего 8 секунд! Сотрудники не любят скучные курсы, которые, кажется, продолжаться бесконечно.
- “Сокращайте контент рационально”. Хотите, чтобы результаты обучения по курсам были успешными? Удалите всю несущественную информацию! Если часть информации не нужна слушателю в процессе его рабочей деятельности, значит ей не место в Вашем курсе!
- “Используйте короткие видео-ролики”. Для хорошего восприятия делайте максимум 4-минутного видео (до 120 слов в минуту).
3. Геймификация
Тенденция геймификации обучения с каждым годом набирает все большие обороты, потому как компании ищут новые и более эффективные способы для мотивации обучения сотрудников и их вовлеченности в процессы обучения.
Взрослые ученики любят быть частью того, что происходит вокруг них, и хотят это контролировать. Именно игры позволяют удовлетворить такие внутренние эмоциональные потребности.
Обучение через игры намного больше вовлекает и подключает сотрудников в процесс обучения, чем просто текст или визуальные эффекты. Кроме того, игры ориентированы на конкретный результат – победу. Такая особенность подогревает интерес еще больше!
Прежде чем геймифицировать обучение в компании обратите внимание на некоторые нюансы:
“Создаем дух соревнования”. Для сотрудников важна конкуренция. Они будут мотивированы изучать курс, если за это даются какие-то награды. Но надо понимать, что вознаграждением, которое соблазнит взрослых учащихся являются не значки и медали. Взрослый ученик будет заинтересован “играть”, только если вы сможете убедить его, что завершив игру он найдет решение своего рабочего вопроса.
“Не забываем о цели”. Нужно помнить, что использование игровых элементов не должно заменять учебный контент созданной игрой. Нашей целью является повышение эффективности учебного процесса и, следовательно,нужно сделать его более увлекательным и интересным, но ни в коем случае не заменить обучение просто игрой.
“Правильная мотивация”. Сосредоточьтесь на внутренних мотивирующих факторах и эмоциональной вовлеченности.
“Семь раз отмерь”. По статистике 80% геймификаций в обучении не приносят результатов из-за недостаточной продуманности . Поэтому внимательно и подробно рассмотрите, как гармонично и эффективно вписать игры в профессиональную подготовку именно в Вашей компании, в Вашей сфере работы, прежде чем инвестировать в нее.
Источник здесь.
The LMS Collaborator Team
Content Manager LMS Collaborator
Try LMS Collaborator in action
Need guidance picking the right features for digitizing and automating your enterprise learning processes? We're here to help.
