Collaborator v.1.19.0 — Комплексный тест. Новые улучшения и возможности
Вибачте цей текст доступний тільки в “RU і “EN”.
В этой версии:
- Оптимизация функции “Комплексный тест”
- Опция посчета результата по Комплексному тесту
- Статистика в отчете по заданию
- Улучшенная “История обучения”
- Автосохранение вопросов теста
- Виджет “Активные и результативные”
- Сортировка вопросов в опросе
- Возможность заходить в задания по истечению срока выполнения
- Экспорт вопросов теста в текстовый формат
выполнено более 90 задач на разработку, оптимизацию и улучшение.
Оптимизация функции “Комплексный тест”
Мы переработали функцию комплексных тестов и превратили их из Заданий в Учебные ресурсы.
Теперь настроив состав такого теста один раз, его можно неоднократно использовать.
Комплексный тест создается в учебных ресурсах, его основным параметром является “Состав” – перечень тестов, которые в нем используются. Каждый такой тест проверяет определенную учебную тему. В “Состав” можно подключить любой доступный тест, определить его очередность (первый, второй, последний) и изменить название, если это нужно.
Так, например, используя один такой комплексный тест можно создать несколько заданий с различными параметрами процесса тестирования. Это разные Пороги успешности, разное количество вопросов по темам, с перемешиванием всех вопросов или выводом вопросов в заданной очередности тем, указанием попыток тестирования и т.д.
Комплексный тест может быть элементом Учебной программы или отдельным Заданием как часть аттестации. Его результаты представляются аналогично отчету по тестам вместе с поясняющими графиками и ссылками на подробные протоколы тестирования.
Опция подсчета результата по Комплексному тесту
В настройки Задания с Комплексным тестом мы добавили опцию “Тест пройден успешно, если успешно сданы все темы”.
Когда она включена, то при “провале” одной из тем тестирования, весь комплексный тест будет считаться проваленным. При этом результат теста в % будет соответствовать результату той самой проваленной темы либо минимальному результату из таких “проваленных” тем.
Без этой опции общая успешность прохождения определяется по сравнению со средним порогом прохождения тем Комплексного теста.
Статистика в отчете по заданию
В Collaborator заданием может быть и просмотр видео, и прохождение курса, и тестирование – любая учебная активность.
При экспорте отчета в формат Excel мы добавляем небольшую статистику о прохождении Задания. Это общее количество назначенных пользователей, сколько человек выполнили задание успешно и сколько не успешно, и как много человек в процессе, и сколько вообще не начинали выполнять Задание.
Улучшенная “История обучения”
В этой версии переработана “История обучения”. Ранее в ней выводилась только информация про завершенные Задания в разбивке на Тесты, Курсы и Программы.
По предложению наших клиентов мы вынесли в Историю обучения полный перечень всех заданий, которые были назначены пользователю.
Теперь Администратор по каждому пользователю в его профиле может детально просмотреть что из Заданий уже выполнено, а что еще нет.
Автосохранение вопросов теста
В прошлых релизах мы добавили в Collaborator возможность автосохранения ресурсов-страниц и статей Wiki. В версии 1.19 мы дополняем ее автосохранением вопросов теста.
Если после редактирования Вы по какой-то причине не смогли сохранить вопрос теста, при повторном его открытии система предложит Вам его резервную копию. Кроме того автосохранение работает не только для уже сохраненных ранее вопросов, но и непосредственно при их создании.
Виджет “Активные и результативные”
Добавлен новый виджет для пользователей – “Топ 5 активных и результативных пользователей”.
Здесь отображается два рейтинга:
- самые активные пользователи – это те, которые чаще остальных проходили задания, тесты, опросы и другие материалы, которые были им назначены.
- самые результативные – пользователи с максимальным рейтингом обучения.
В настройках виджета можно указать период, за который будет формироваться отчет.
Сортировка вопросов в опросе
При создании опросов теперь можно задать или изменить очередность, по которой в анкете будут выдаваться вопросы.
Возможность заходить в задания по истечению срока выполнения
Это опция позволяет пользователям открывать назначенный ему курс, тест и любое другое учебное Задание уже после того, как завершился официальный срок доступа к нему.
Т.е. если важно, чтобы пользователи видели, что Задание следует выполнить до “такого-то” числа, но мы хотим оставить им доступ на выполнение и после завершения срока, то включаем в параметрах Задания опцию “Не закрывать доступ по истечении срока”.
Экспорт вопросов теста в текстовый формат
Теперь есть еще один инструмент для работы с тестовыми вопросами – мы добавили функцию экспорта вопросов теста в формат текстового файла TXT.
Так можно выгрузить из Collaborator созданный в нем тест, чтобы проверить вопросы, исправить или дополнить их. Обратно эти вопросы загружаются через функцию “Импортировать вопросы из TXT”.
Функция экспорта вопросов (как и функция импорта) работает для вопросов одиночного и множественного типа.
Пример результата экспорта:
1. От каких характеристик зависит успех аптеки? (!) Месторасположение (!) Сервис (!) Уровень цен (?) Количество "ходового" товара в наличии (?) Броское расположения вывесок 2. Что такое импульсная покупка? (?) Это покупка, выполненная четко по рецепту/списку (!) Это незапланированная покупка, основанная на напоминании/подсказке о возможности взять сопутствующие товары (?) Это частично запланированная покупка, основанная на профессиональной консультации 3. Укажите две иллюзии, связанные с мерчандайзингом (!) Выкладка определенного товара позволяет увеличить его продажи (?) Только выкладка товара, пользующегося спросом позволит увеличить его продажи (!) Чем больше товара на полках, тем лучше он продается (?) Товар продается хорошо, когда он понятен покупателю. 4. Охарактеризуйте принцип Паретто (!) 20% товара - 80% реализации (?) 80% товара - 20% реализации (?) 50% товара - 50% реализации 5. Что относится к основным направлениям мерчандайзинга? (!) Анализ ассортимента и создание оптимального запаса товара (!) Формирование определенного положительного образа аптечной организации (?) Использование техники подталкивания к импульсным покупкам
