LMS Collaborator vs Moodle vs iSpring: порівняння на основі матеріалів від e-learning експерта
Системи дистанційного навчання (LMS, від англійської – learning management systems) дозволяють дистанційно керувати навчанням кожного співробітника: призначати їм завдання, відстежувати результати та контролювати успішність. За допомогою LMS можна організувати навчальний процес «з нуля» та автоматизувати безліч процесів, таких як продуктове навчання, онбординг та атестація.
Сьогодні існує безліч LMS, які мають свій унікальний інтерфейс і функціональні можливості, що дозволяють вивести дистанційне навчання на новий рівень. На основі матеріалів від Світлани Пономаренко ми підготували порівняння трьох LMS-систем: LMS Collaborator, Moodle та iSpring.
Світлана Пономаренко – керівник «Студії e-learning» та організатор конференцій ELForum Kazakhstan.
Порівняння вийшло дуже інформативним, тому ми поділили його на дві частини. У цій статті ми розповімо про особливості порталів кожної системи, створення та призначення навчальних завдань, проведення тестування, організацію вебінарів, навчальні траєкторії та збір аналітики.
У другій частині ми детальніше поговоримо про інструменти гейміфікації, особливості комунікації з користувачами, формування бази знань, проведення опитувань та список доступних інтеграцій. Також у цій частині будуть висновки від e-learning експертки Світлани Пономаренко.
Читати: LMS Collaborator vs Moodle vs iSpring: порівняння за матеріалами від e-learning експерта (частина 2)
Особливості
LMS Collaborator
Корпоративна система дистанційного навчання. Має інструменти для організації оцінки, управління цілями, створення оргструктур і багато каналів для комунікації з користувачами. Побудована за технологією REST API, що дозволяє легко інтегруватися з будь-якими ІТ-системами. Ефективно працює на всіх сучасних пристроях та браузерах. В рік виходить понад 12 оновлень з покращеннями та новими функціями. Нові версії розробляються, враховуючи аналіз побажань та завдань від клієнтів.
Команда LMS Collaborator розвиває спільноту професіоналів корпоративного навчання та проводить менторські сесії в рамках практичного e-learning івенту El`Lab.
Інформаційні канали: YouTube, Facebook, Instagram, Blog
Moodle
Найвідоміша і найпопулярніша платформа електронного навчання у навчальних закладах активно використовується у ВНЗ. Платформа Moodle безкоштовна, з відкритим кодом, розвивається шляхом встановлення плагінів. Складно визначити, які плагіни з величезної кількості готових найкраще підходять під завдання навчання, тому багато хто обирає писати їх самостійно (мова PHP).
Безкоштовні, офіційні, перевірені на сумісність із версіями можна завантажити тут.
Також є платні плагіни, в середньому 50-100 $ за функцію. Вони продаються на сайтах розробників – приклад. Існує безліч компаній, які виконують необхідне доопрацювання та налаштування Moodle під завдання замовника.
Інтерфейс Moodle зазвичай був перевантажений через саму логіку системи, але у квітні 2022 року Moodle отримав оновлення 4.0, де проблема інтерфейсу була значною мірою вирішена.
iSpring
Має два продукти: систему дистанційного навчання – iSpring Learn та конструктор курсів – iSpring Suite. iSpring Suite інтегрований з Learn, тому після створення курсу його можна одразу опублікувати на портал, також можлива спільна робота над курсом.
iSpring активно розвиває свою спільноту: регулярно ведуть блог, проводять очні конференції, безкоштовні трансляції на YouTube та методичні вебінари. Також для всіх охочих навчитися розробляти курси та педдизайну iSpring створили власну онлайн-Академію.
Портал
LMS Collaborator
На головній сторінці порталу розташовані інформаційні блоки, які налаштовуються Адміністратором – «Мої завдання», «Новини», «Оголошення», «Дні народження» та ін.
Меню та команди згруповані за процесами – Навчання, Розвиток, Атестація, Інформація, Керування користувачами.
Інтерфейс системи єдиний для користування та адміністрування. Наприклад, у ролі Керівника можна вчитися та керувати навчанням інших – переглядати звіти, призначати завдання та ін.
Можна налаштувати гід порталу для користувача.
Якщо хочете спробувати LMS Collaborator – ми будемо раді продемонструвати вам всі можливості.
Moodle
Оформлення порталу залежить від встановлених плагінів. Головна сторінка нової версії Moodle містить 3 вкладки – «Додому», «Дашборд» та «Мої курси». Після введення логіну та пароля учень бачить на головній сторінці Дашборд, де відображаються найближчі події (заходи, дедлайни за завданнями) та календар.
Вкладка Додому – перехід до екрана входу до системи. Мої курси – перехід до призначених курсів.
На панелі адміністратора неосновні функції згорнуті в меню More/Ще.
Можна налаштувати гід порталу для учня.
Оскільки Moodle заточено під створення довгих курсів, у лівій частині реалізована панель навігації з відміткою пройдених активностей.
iSpring
Стрічки новин на порталі немає. Головне меню складається з блоків – «Мої курси», «Заходи», «Каталог», «База знань». Для керівників також є вкладка «Моя команда».
Навчання та контент
LMS Collaborator
У LMS Collaborator навчальна інформація представляється у вигляді ресурсів – зображення, відео, текстові файли різних форматів, сторінки та ін. Можна імпортувати вже готові ресурси або створити нові. Окрім ресурсів для перегляду є інтерактивний контент: тести, опитування, чек-листи, практикуми, вебінари, очні заняття. Все це можна комбінувати у прості курси чи складні навчальні програми. Навчальний контент доставляється користувачам через завдання, що створюються на основі ресурсів.
По кожному типу завдань доступний звіт.
Moodle
Створення будь-якого навчального матеріалу в Moodle починається зі створення курсу. Курс – головна одиниця контенту. Щоб створити окремий тест, спочатку потрібно створити курс і додати до нього тест як навчальний елемент. Щоб використовувати навчальний контент одночасно в декількох курсах, необхідно встановити окремий плагін – Subcourse.
Вид структури курсу також залежить від встановлених плагінів. Інтеграція через плагін з H5P дає можливість поміщати в курс різноманітні інтерактивності для подачі інформації та самоперевірки.
iSpring
Навчальний матеріал iSpring – це окремі файли, сторінки, scorm-файли. Вони можуть бути згруповані в папки за темами або підрозділами. При формуванні курсу можна використовувати додані до системи матеріали або створювати нові. Розробка курсу та створення матеріалів зазвичай ведеться в рамках одного проєкту. Можна відкрити спільний доступ до редагування проєкту для всіх учасників команди розробки.
На порталі є вбудований редактор лонгрідів (html-сторінок) – спрощений articulate rise, який дозволяє використовувати шаблони заголовків, редагувати текст, вставляти цитати та картинки.
Призначення навчання
LMS Collaborator
Завдання LMS Collaborator можна призначати користувачам вручну або автоматично, використовуючи правила автоматизації.
Також користувачі можуть самостійно призначати завдання з Каталогу.
Якщо необхідно призначити завдання певній групі користувачів, їх можна швидко відфільтрувати за атрибутами, оргструктурою або міткою.
Moodle
У Moodle немає можливості відфільтрувати користувачів. Через відсутність оргструктури завдання можна призначати тільки вручну.
iSpring
Навчальні курси можна одночасно призначати користувачам змішаних груп, наприклад, різних підрозділів. Для цього створюються смарт-групи з автоматичною вибіркою користувачів із різних груп, відділів, з різними посадами.
Тестування
LMS Collaborator
Вбудований у систему редактор тестів дозволяє створювати 7 типів запитань. Зокрема, питання на впорядкування, класифікацію, зіставлення та з відкритою відповіддю. Також можна імпортувати готові запитання з текстового файлу або скопіювати з інших тестів. Після закінчення тестування збирається статистика відповідей з кожного питання, що дозволяє проаналізувати його якість.
З декількох тестів можна створити комплексний тест, який дозволяє перевірити знання співробітника одночасно з кількох тем. Наприкінці тестування виводиться сумарний результат з усіх тем, і окремо по кожному пройденому тесту.
Moodle
Moodle має вбудований у систему редактор тестів. Створення тесту відбувається у три кроки:
- Створення курсу.
- Створення тесту та налаштування всіх його параметрів.
- Створення тестових питань та налаштування їх параметрів.
Можна імпортувати готові запитання з Word. Крім цього, всі створені питання, що автоматично потрапляють до банку питань, і при створенні нового тесту, можна додати питання з банку.
iSpring
Після останнього оновлення в системі з’явився вбудований редактор тестів, що створюються в рамках курсу. Редактор підтримує створення трьох типів запитань: одна відповідь, кілька відповідей і коротка відповідь. Також можна налаштувати дизайн: встановити акцентний колір, вибрати шрифти. За бажанням, можна відкрити доступ до спільної роботи над тестом.
Вебінари
LMS Collaborator
LMS Collaborator надає інтеграцію з кількома сервісами для вебінарів: BigBlueButton, eTutorium, MS Teams.
Вебінари в LMS Collaborator представлені у форматі навчальних завдань. Створення та призначення користувачів на вебінар аналогічно до інших типів завдань.
Moodle
Базова версія Moodle підтримує інтеграцію із сервісом BigBlueButton. Через встановлення плагінів можна також налаштувати інтеграцію з Zoom та MS Teams.
iSpring
iSpring надає інтеграцію із двома сервісами для проведення вебінарів: Zoom, MS Team.
Адаптивні траєкторії навчання
LMS Collaborator
Траєкторії навчання в LMS Collaborator – це набір навчальних завдань, які об’єднані в один навчальний план, в якому працюють правила автоматичного призначення завдань за попередніми результатами. Редактор траєкторій дозволяє встановити розгалужений шлях проходження навчальних завдань. Також можна налаштовувати логіку призначення завдань у траєкторії – робити паузи між призначенням або закривати доступ після закінчення заданого терміну.
Крім цього, після завершення траєкторії можна автоматично призначати користувачеві наступну та розділити навчання, вказавши напрямок на різні траєкторії, які призначатимуться за результатами проходження завдань.
Moodle
Moodle не має можливості автоматично призначати курс за підсумками проходження попереднього. Але всередині курсу можна задати умову, за якої успішне виконання одного навчального елементу відкриває доступ до іншого.
Можна налаштувати навчання декількох груп усередині одного курсу з різних траєкторій. Для цього створюється послідовний з навчальних елементів курс, і при призначенні його різним групам користувачів прописуються умови для елементів. Наприклад, одній групі будуть доступні лише асинхронні онлайн-активності, які відкриваються послідовно за умови успішного проходження, іншій групі – очні заняття з викладачем, практикуми та відеоуроки, третій з демо-доступом – протягом 2 тижнів відкрито лише перший розділ.
iSpring
В iSpring траєкторії навчання створюються через поєднання курсів в один навчальний план. Можна відкрити доступ до всіх курсів траєкторії відразу або налаштувати порядок призначення: за датами або послідовно, після проходження попереднього курсу. Також можна задати необхідний прохідний бал, який необхідно отримати, щоб відкрити доступ до наступного курсу.
Звітність
LMS Collaborator
На порталі доступні різні види звітів: табличні звіти з усіх навчальних активностей, зведений звіт з навчання, адміністративні по діях користувачів в системі, використанню Бази Знань, надсиланню повідомлень користувачам, протоколів імпорту тощо. Всі звіти експортуються у форматі MS Excel та доступні за API. Це дозволяє створювати звіти будь-якої складності та підключати системи аналітики – Google Data Studio, Power BI та інші.
У звітах є фільтри, які дозволяють переглянути та проаналізувати потрібні дані. Також для керівників можна налаштувати доступ до звітів щодо їх підлеглих.
Крім цього, у LMS Collaborator є інструментарій для створення індивідуальних звітів під завдання клієнта, які налаштовує техпідтримка.
Moodle
Формат звітів залежить від встановлених плагінів. Для створення звітності потрібно завантажити плагіни, які визначать, які дані необхідно отримати, та як їх показати. Налаштувати надсилання звітів за підлеглими керівнику не можна.
iSpring
В iSpring є 4 види звітів: за учнями, курсами, заходами та додаткові звіти по нагородам. Також система збирає дані для керівників по навчанню їх підлеглих – Дашборд керівника.
Всі звіти можна вивантажити у форматах csv та xlsx, або налаштувати автоматичне надсилання звіту на email за розкладом – наприклад, керівника навчання його співробітників.
Ми підійшли до завершення першої частини огляду. Наступного тижня ми опублікуємо другу частину нашого матеріалу, де буде огляд інструментів гейміфікації, особливостей комунікації з користувачами, формування бази знань, проведення опитувань та голосувань, список доступних інтеграцій, а також висновки від e-learning експерта Світлани Пономаренко.
