• Atrás

    Ингредиенты вкусной e-learning программы

    Fecha de publicación: 14.02.2020
    Visitas: 806

    Sorry, this entry is only available in ruso.

    Хотите создать e-learning курс, который будет «по вкусу» вашим сотрудникам? При этом, будет эффективным, интересным и полезным. В этом материале мы поговорим о необходимых составляющих для приготовления успешной e-learning программы.

    1. Вебинар

    Вебинар – это основа для приготовления “вкусной” e-learning программы. Добавьте в обучающую программу как минимум один вводно-мотивирующий вебинар. Расскажите в нем о главной цели обучения, как оно будет походить, на что обратить внимание, об оценках и бонусах. От удачного старта зависит не только первое впечатление, но и дальнейшая работа. Поэтому, если вы решили создать серию вебинаров, сделайте вводный взрывным и запоминающимся.

    Не менее ответственно отнеситесь и к заключительному вебинару, чтобы не испортить впечатление обо всей программе. Подведите в нем итоги и ответьте на интересующие сотрудников вопросы. А если в программе будут дополнительные домашних заданий с подробным разбором ошибок, хорошей идеей будет создать для этого вебинар, в котором вы будете проверять и комментировать выполнение домашек. 

    2. Видеоуроки

    Если вы не хотите, чтобы обучающая программа состояла только из вебинаров, подумайте о записи серий видеоуроков. В отличие от вебинара, видеоурок записывается и монтируется заранее. Рекомендуемая продолжительность такого урока: до 10 минут. Не каждый сотрудник сможет досмотреть часовую лекцию и запомнить всю важную информацию. Лучше разбить длинную лекцию на части.

    Прежде чем начать создавать видеоуроки проанализируйте, насколько часто вы обновляете материал. Если материал в теме меняется каждую неделю вряд ли есть смысл записывать видеоуроки. Ведь на это уходит приличное количество времени и сил. В таком случае обучающий контент лучше предоставить в форме текста или презентации.

    Читайте также: WeeklyAdvice: Краткая шпаргалка по видеоресурсам

    3. Нетворкинг 

    Не стоит недооценивать важность общения и дискуссий между сотрудниками. Ведь от коллег можно получить не меньше опыта, чем от преподавателя. Создайте группу в соцсети или чат в удобном для учеников мессенджере, это также может быть и специализированный форум или корпоративный портал.
    Что можно обсуждать с учениками? Вот несколько идей для обсуждений:

    • Пусть сотрудники делятся своими увлечениями и целями.
    • Выкладывайте и обсуждайте задания. 
    • Делитесь кейсами из вашей жизни и спрашивайте мнения сотрудников.
    • Делитесь дополнительными материалами и ссылками.

    4. Полезные дополнительные материалы 

    Тут главное – не переборщить! Вы можете дать сотню полезных ссылок на книги, видео, подкасты: сотрудники их сохранят, а потом откроют максимум 2. Почему? Потому что, это слишком много. Лучше ограничится двумя — тремя ссылками. Не нужно копировать в чат: с помощью демонстрации экрана на вебинаре покажите и кратко расскажите о полезностях, которые есть на рекомендованных ресурсах, где их найти и как пользоваться. А также включите использование рекомендованных ресурсов в домашние задания. 

    5. E-mail рассылки

    Отправляйте рассылку после каждого урока, даже если у вас есть сообщество в соцсети или чат. Email рассылки — это всегда эффективно. Главное, правильно их составлять и оформлять.
    Вот несколько идей того, что можно включить в рассылку:

    • Отправлять сотрудникам домашние задания.
    • После каждого урока в письме кратко подытожить суть излагаемого материала.
    • Делиться полезными ссылками, презентациями, анонсами событий и т. д.

    blank

    6. Задания для закрепления знаний 

    Домашние задания важны для успеха любой e-learning программы. Ведь они помогают лучше закрепить полученные сотрудником знания и не превратить обучение в одностороннее получение информации. Домашка не должна быть слишком сложной или наоборот простой. Лучше составить разные по сложности задания, чтобы сотрудники могли прийти на курс с разным уровнем подготовки. Продвинутые не скучали, а новичкам не было слишком сложно. Пусть каждый выбирает задание с нужной для себя сложностью.

    7. Прогресс

    Не всегда впечатления учеников о e-learning программе может совпадать с вашим. Поэтому, чтобы сразу это заметить и исправить, измеряйте эффективность после каждого урока. В чате или сообществе на прямую спрашивайте мнения сотрудников,  просите оценивать каждый пройденный урок по шкале от 1 до 10. Также можно дать развернутый опросник в начале, а потом в конце курса, чтобы сравнить ожидаемый и конечный результат.

    Пусть эта статья станет шпаргалкой для вас в разработке «вкусной» обучающей программы, после которой сотрудники получат полезные, но при этом легко усваиваемые знания.

    Рекомендуем к прочтению: Инфобизнес: какие продукты можно использовать в корпоративном обучении


    Если у вас есть какие-либо вопросы или пожелания, пишите — [email protected] или на нашу страничку — https://www.facebook.com/groups/lmscolaborator/

    С уважением,
    Команда проекта «Collaborator».

    blank
    The LMS Collaborator Team
    Content Manager LMS Collaborator
    Всі записи автора
    Etiquetas
    Pruebe LMS Collaborator en tiempo real
    ¿Necesita orientación para elegir las funciones adecuadas para digitalizar y automatizar los procesos de aprendizaje de su empresa? Estamos aquí para ayudar.
    Solicitar demostración
    O llame a nuestro gerente
    +44 20457 73128