Геймификация в e-learning: преимущества использования
Вибачте цей текст доступний тільки в “RU”.
За последние пару лет геймификация стала одним из главных трендов современного корпоративного e-learning. Согласно исследованию TalentLMS gamification survey, сотрудники чувствуют себя более мотивированными, продуктивными и счастливыми на рабочем месте, если в электронном обучении используется геймификация. 61% опрошенных респондентов уже проходят обучение с использованием геймификации и остаются очень довольны. Еще 33% хотели бы видеть больше игровых элементов в своем учебном программном обеспечении.
В статье мы рассмотрим причины такой бешеной популярности такого подхода. И стоит ли использовать его в корпоративном обучении сотрудников.
1.Повышает мотивацию
Согласно ранее упомянутому опросу TalentLMS gamification survey 83% сотрудников чувствуют себя более мотивированными, когда учатся с использованием геймификации. Это не странно, ведь геймификация основана на получении наград, что позволяет повысить как внешнюю, так и внутреннюю мотивацию. Внешняя мотивация – это то, что заставляет нас хотеть получать эти награды. Они обычно бывают в виде значков, баллов и уровней. Демонстрация прогресса в таблице лидеров также является наградой.
Внутренняя мотивация – это то, что заставляет нас что-то делать, потому что это приносит вам пользу, даже когда нет ощутимых наград. В корпоративном обучении это ощущение собственных достижений или радость от обучения.
Уровень мотивации остается высоким благодаря дофамину, химическому веществу, который позволяет чувствовать удовольствие от награды. С точки зрения непрофессионала, если что-то воспринимается как положительный опыт, мозг ищет возможность повторно получить такое ощущение. А награда – это всегда положительный опыт.Желание получить награду стимулирует мотивацию в онлайн-обучении. Попытка пройти уровень, чтобы перейти на следующий или набрать высокий балл в викторине, чтобы собрать дополнительные очки, – это соревнование с самим собой. Так же, как и продвигаться в игре, сотрудники будут хотеть продвинуться и в учебном курсе.
2. Делает обучение веселым и увлекательным
Бывают дни, когда сотрудники не хотят учиться: они устают, скучают или у них просто нет настроения. 49% участников опроса признались, что им скучно, когда они проходят не геймифицированые курсы, в отличие от 10% для геймифицированых. Некоторые виды обучения просто не интересны. Геймификация в обучении сотрудника усиливает интерес и повышает настроение. Награды служат положительным мотиватором и поддерживают вовлеченность. Любопытство (что может быть скрыто на следующем уровне) и конкуренция превращают пассивность в инициативность, а рвение – в желание продолжить обучение.
Читайте также: Почему анимация необходима для электронного обучения и как её лучше использовать
3. Улучшает запоминание материала
Эффективность обучения измеряется тем, насколько хорошо усвоился и запомнился материал после прохождения курса. Это создает основу для перехода от теоретических знаний к практическому применению. Использование игровых курсов в обучении поможет сотрудникам лучше сосредоточиться на информации которую им подают, а также повысить свое взаимодействие с контентом. Что, соответственно, увеличит объемы выученного материала. А желание набрать высокие баллы побуждает сотрудников возвращаться к занятию еще раз и этим подкрепляет выученное через повторение.
4. Делает оценивание обучения менее пугающим
Еще в школе от слов “экзамен” и “оценка” начинал выступать пот и бегали глаза. Школа уже прошла, а болезненные воспоминания об экзаменах остались. Оценивание обучения – очень важно, оно дает понять какой курс выучен идеально, а какой нужно пройти повторно. Чтобы сделать этот процесс менее пугающим и не навевать сотрудникам воспоминания о школе, используйте геймификацию. Веселье и интерактив, которые она дает, снимает напряжение и делает оценивание не таким устрашающим.
Геймифицированное оценивание электронного обучения – это не только способ оценить знания сотрудников. Это неформальный опыт обучения, который обеспечивает обратную связь в режиме реального времени. Прежде чем двигаться дальше, сотрудник должен указать правильный ответ (набрать достаточно очков, прежде чем он сможет разблокировать следующий блок курса). Это обеспечивает повторение материала и уменьшает пробелы в знаниях.
5. Повышает производительность
Когда работа выполняется быстро и качественно довольны остаются все: сотрудники чувствуют себя эффективными и уверенными в себе, а руководство может похвастаться высококвалифицированными работниками, которые обеспечивают качественные результаты для компании. Использование геймификации повышает производительность работы, изменяя мышление сотрудников. Каждый раз, когда ученики получают вознаграждения за пройденный курс, они испытывают чувство достижения цели. Вскоре у них появляется новое, ориентированное на успех мышление, которое влияет на их продуктивность.
О других e-learning трендах читайте здесь: 6 трендов eLearning в 2018 году: версия Collaborator
Нет единого волшебного рецепта для всех. Геймификация – это не панацея. Если ваш курс работает хорошо, ваши сотрудники мотивированы и у них все получается, то не обязательно что-то придумывать и начинать вводить геймификацию. Но если вы видите, что обучению явно чего-то не хватает, вашим сотрудникам скучно проходить курсы, и они начали все чаще отвлекаться на игры в телефоне в поиске интерактива и веселья, тогда этот способ станет хорошим дополнением вашего учебного процесса. Вовлеченность в обучение через использования игрового процесса способствует лучшей концентрации внимания и запоминанию больших объемов информации. А также, прокачивает soft skills сотрудников, без которых невозможно достичь творческих и бизнес-прорывов.
Источник: elearningindustry.com
