“Бажання команд активно слухати”, — Олександр Шатківський про очікування від El`Lab#3
Тематика третього El`Lab — це підкорення вершин. Для того, щоб команди не заблукали дорогою, ми запросили кращих гідів корпоративного e-learning. Сьогодні знайомимо вас з ментором El`Lab#3 Олександром Шатківським. Олександр — E-learning Team Manager “SoftServe”. В його колі професійних інтересів значне місце посідає розробка складних інформаційних систем. Але окрім цього Олександр цікавиться дослідженням трендів електронного навчання та застосуванням інноваційних рішень на практиці.
Що не вистачає українському ринку корпоративного e-learning, на думку Олександра Шатківського, читайте далі.
-
Назвіть Ваш топовий або улюблений проект.
Створення та просування інтерактивного відео, що доносить цінності компанії до працівників.
-
Яка тема дня на El`Lab Вам найбільше підходить?
Crush-test проєкту. Планування та стратегія e-learning.
-
Що на Вашу думку не вистачає корпоративному електронному навчанню в Україні?
- бачення повного циклу формування навчальних програм для працівників;
- завищені очікування замовників навчання при некоректному позиціонуванню навчання при дилемі менеджера (вибір результат зараз чи збалансований час робота/навчання).
-
Що Ви очікуєте від проєктів команд?
- сформовані навчальні задачі в термінах S.M.A.R.T.;
- бажання активно слухати;
- участь у воркшопі в ресурсному стані.
-
Якби у вас було три місяці вільного часу і ніяких фінансових обмежень, чим би ви зайнялись?
Разом з друзями організував нам пізнавальну кругосвітню подорож
Еl`Lab — це найкраща можливість прокачати свій корпоративний e-learning проект.
17-19 квітня в Києві відбудеться третій E-learning Bootcamp.
Захід унікальний своїм форматом: команда отримає реальну практику, проведе три дні в оточенні професійної спільноти, поспілкується з 18 менторам, а з 6 працюватиме персонально.
Бажаєте взяти участь?
Збирайте команду з 2-3 представників компанії і реєструйтесь на третій El`Lab, який відбудеться 17-19 квітня 2019 року: http://bit.ly/2PTXUAt
Деталі:http://bit.ly/2SPo3WC