Смешанное обучение (Blended learning) наравне с микрообучением твердо занимают топы хит-парада e-learning трендов в этом году. Этот подход прост в планировании, но может быть сложным в исполнении.
Blended learning — это образовательная концепция,
которая сочетает в себе онлайн-обучение и занятия с преподавателем или тренером. Она дает учащемуся возможность контролировать время, место, темп и путь изучения материала, тренеру же — совмещать традиционные методики и актуальные технологии.
Добавить онлайн-курс к очному тренингу и хорошенько перемешать
— примерно так можно охарактеризовать этот подход. Он хорош тем, что можно сэкономить на затратах на обучение — перенеся часть материала в онлайн, расширить взаимодействия между учащимися и адаптацией к индивидуальным потребностям каждого сотрудника.
Смешанное обучение работает, потому что совмещает лучшие элементы обоих типов обучения (очное и онлайн) и сводит к минимуму их недостатки. Чтобы грамотно начать работу в этом направлении предоставьте учащимся структуру учебной программы, цели и этапы онлайн и очного обучения заранее, чтобы они знали, чего ожидать.
Что необходимо для удачного внедрения Blended learning?
- разноплановый контент. Не стоит повторять материал и онлайн, и очно. Информация не должна быть скучной, оформленной просто в документ или статью. Долой рутину!
- выбор и персонализация. Смешанное обучение позволяет удовлетворять потребности сотрудникам, предоставляя им контроль над их обучением. Кому-то важно дольше поработать один на один с коучем, в то время как другие не нуждаются в постоянной обратной связи. Попытайтесь найти несколько способов сделать контент и отзывы доступными. Наличие форума, где сотрудники и преподаватели могут общаться асинхронно, — отличный способ получить обратную связь, если преподаватели не могут встретиться в режиме реального времени. Для обратной связи в режиме онлайн попробуйте чаты или Skype. Кроме того, подумайте о том, чтобы позволять сотрудникам выбирать, как они хотят учиться — онлайн или с наставником.
- синхронизация онлайн. Важно, чтобы сотрудники не отвлекались от интерактивной части обучения. Обязательные онлайн-обсуждения и собрания повышают вовлеченность в сети.
- небольшие группы учащихся. Даже если инструкция предоставляется онлайн, лучше разбейте сотрудников на маленькие группы для её изучения. Это позволяет инструктору дать больше обратной связи и обратиться к сотрудникам напрямую. Кроме того, небольшие группы отлично подходят для тематических исследований, дискуссий, воркшопов и проектов.
Цель blended learning — объединить сильные стороны как традиционных, так и онлайн-методов обучения для обеспечения сотрудникам комфортных условий получения знаний. Используя этот подход «лучшее из обоих миров» к обучению, вы скоро обнаружите, что он приносит пользу и ученикам и преподавателям одинаково.
- Читайте предыдущую публикацию Теория поколений, адаптация новых сотрудников и карта компетенций — о чем говорили на Винницком бизнес форуме №3
Если у Вас есть пожелания, или появилась оригинальная идея, как сделать Collaborator еще лучше, пишите нам на страничку: https://www.facebook.com/lmscollaborator/ И, возможно, именно ваша идея будет реализована в следующем релизе.
С уважением,
Команда проекта «Collaborator».